Nous sommes jeudi et votre première semaine de

Cours d’italien l’après-midi

Nous sommes jeudi et votre première semaine de cours de langue et de culture italienneest presque terminée. Vous êtes venu à l’école tout les matins avec enthousiasme.

Dès le début vous êtes tombé amoureux d’Italian Me: les salles de cours spacieuses et lumineuses, la climatisation qui vous rafraichit de la chaleur torride de l’été à Florence. Votre professeur qui a toujours l’air calme et souriante vous a fait comprendre l’utilisation des pronoms “qui mange la pizza? Je la mange”, l’indicatif futur “J’aimerai, tu aimeras, il aimera …”.

Aujourd’hui Nadia, votre professeur, a dit qu’elle vous expliquera un nouveau sujet. Vous êtes alors  curieux de savoir ce que sont ces pronoms indirects.

Il est 12 heures 45. La leçon est terminée et votre moral est au plus bas. Vous ne comprenez rien, absolument rien de la leçon de grammaire de la journée. Vous êtes découragé. Pendant le déjeuner vous avez consulté sur Internet la règle pour appliquer les pronoms indirects mais cela ne vous a pas fait progresser. Vous retournez à l’école parce qu’ aujourd’hui à 15h30, il y aura une activité extra-scolaire qui comprend une visite à l’église de  Ognissanti. Vous êtes en avance, et parlez de votre problème avec Judit, l’une de vos camarades de classe.

“Ne t’inquiètes pas!” s’exclame Judit ” Pourquoi ne fréquentes tu pas un cours l’après-midi en italien? Moi je le fais. Ces cours me sont d’une grande aide parce que nous répétons les leçons de grammaire que nous avons étudiés le matin; si quelqu’un ne les a pas bien comprises nous pouvons faire, avec l’aide du professeur, les devoirs du lendemain. La leçon n’est pas fatigante  car l’enseignant comprend que nous sommes fatigués après 4 heures de cours le matin “….

Merci Judit, problème résolu!